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领导

  • 教育劳动力 领导

    领导力与士气:学校管理中的挑战与应对

    2025年04月11日•诺埃拉妮·加布里埃尔·霍尔特
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    领导力与士气:学校管理中的挑战与应对
  • 领导 教与学习

    学生主导的专业发展:赋能学生,革新教学

    2025年04月13日•马特·霍姆里奇-尼林
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    学生主导的专业发展:赋能学生,革新教学
  • 远程学习 教与学习 领导

    应对极端天气:学校如何重新定义远程学习

    2025年04月13日•艾米丽·泰特·沙利文
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    应对极端天气:学校如何重新定义远程学习
  • 领导

    教师视角:应对末日世代,培养希望

    2025年04月13日•爱丽丝·多明格斯
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    教师视角:应对末日世代,培养希望
  • 领导 多样性和公平

    作为有色人种定居者教师:反思、责任与社区构建

    2025年04月13日•惠特尼·阿拉加基
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    作为有色人种定居者教师:反思、责任与社区构建
  • 领导

    教育正义之路:世界构建与集体承诺

    2025年04月15日•科里·温彻斯特
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    教育正义之路:世界构建与集体承诺
  • 领导

    迎接教育的挑战:共同应对变革的时代

    2025年04月15日•伊莎贝尔·博萨达-琼斯
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    迎接教育的挑战:共同应对变革的时代
  • 领导 教与学习

    一位内向教师的反思:在喧嚣中寻求静谧

    2025年04月16日•艾弗里·瑟拉什
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    一位内向教师的反思:在喧嚣中寻求静谧
  • 领导 教与学习

    拥抱足球:文化响应式教学中的体育与学生热情

    2025年04月16日•艾丽斯·多明格斯
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    拥抱足球:文化响应式教学中的体育与学生热情
  • Edtech业务 教与学习 领导

    ISTE与ASCD合并:教育领域迎来专业发展新力量

    2025年04月17日•杰弗里·R·杨
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