工作的未来 教与学习
《美国教师法案》：提高教师工资，应对教育挑战
2025年04月15日•艾米丽·泰特·沙利文
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工作的未来 教与学习 PK-12学校模型 EdSurge 播客
展望未来：人工智能时代高中教育的革新
2025年05月29日•杰弗里·R·杨
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Edtech业务 工作的未来 教与学习
Teachers Pay Teachers：改变教师生活的平台
2025年04月16日•艾米丽·泰特·沙利文
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21世纪的技能 工作的未来 高等教育
技能机器：重新定义教育与就业
2025年04月19日•丽贝卡·柯尼格
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学习研究 工作的未来 教育研究
教师薪酬差距达到历史新高：挑战与对策
2025年04月22日•艾米丽·泰特·沙利文
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工作的未来 早期学习
疫情期间托儿所对美国经济的影响与解决方案
2025年04月24日•艾米莉·泰特·沙利文
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工作的未来 教与学习
不仅仅是教师节：如何真正地感谢教师
2025年04月28日•科莱特·科尔曼
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高等教育 工作的未来
爱荷华大学“未来工作”报告的反思：变革与机遇
2025年05月31日•凯文·R·麦克卢尔
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教与学习 工作的未来
教师困境：疫情下的倦怠与离职潮
2025年06月01日•斯蒂芬·努诺
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工作的未来 早期学习
美国多州推动提高儿童保育工作者工资
2025年04月28日•艾米莉·泰特·沙利文
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