迎接教育的挑战:共同应对变革的时代

作者:伊莎贝尔·博萨达-琼斯2025年04月15日
迎接教育的挑战:共同应对变革的时代

我的儿子刚从新生儿重症监护室(NICU)回家两周,我站在一堆不再合身的衣服和鞋子前,试图找一件可以穿去面试的衣服。我以前的学区正在招聘一个支持教学技术和创新的新职位。我以为我已经永远离开了,但现在我又被吸引了回去。在我的儿子出生之前,我的工作需要长时间的工作和频繁的旅行。在我的小宝宝身边坐了25天之后,他连着所有的电线和监视器,我知道我再也做不到那样了。他需要我付出很多。

现在我觉得教育正处在一个变革的时代,这更像是为人父母的早期阶段。你每天早上醒来,都对前一天的夜晚感到筋疲力尽,然后继续前进,但教育领域不可能永远这样运作。正如法学教授约翰·A·鲍威尔所写:“变化的速率和强度威胁要超过我们适应的能力。这被广泛地体验为压力和焦虑。”

当学校重新开放时,许多人认为一切都会恢复正常。我去年9月找到了这份工作并重返工作岗位,正值我们重返“正常”的第一年根本不会那么正常的意识开始形成之时。相反,我们面临着更大的挑战。疫情的长期影响扰乱了我们所有人的变化之水。我们正在努力解决学习中断、人员和物资短缺以及如此多变化的 emotional impact。当我适应现实并开始想象真正的变化可能是什么时,我对新工作的许多想法都消失了。

当我成为母亲时,我学到了很多关于适应变化的东西——混乱、困难和必要性。改变可以打开通往新可能性的门,但我们必须在变化会超过我们适应能力和我们把握变化带来的机会的能力之间找到平衡。

教育正站在悬崖边上。我们必须把握这一刻——我们的学生、社区和同事都依赖于此。

我们必须一起做这件事

我的三天大的儿子和我在NICU。

当我的儿子还在NICU时,我的母亲和婆婆会来到医院,坐在他房间里冰冷、坚硬的医院折叠椅上陪伴我们。在最初的几天里,我的手机里充满了其他父母发来的支持和鼓励的信息。我们的社区在这段时间里围绕着我们,他们的联系和爱建立了我们。

作为一名学区管理员,我学到的第一课之一就是我的决定会多么迅速地影响到其他人。在担任这份工作的头几个月里,我花了很多时间独自坐着,试图找出大问题并提出完美的解决方案。这很愚蠢,而且在这个我们都精疲力竭的行业中也太常见了。我们希望我们身边的人在我们的个人生活中支持我们,但通常在教育领域,我们觉得自己必须独自完成一切。

关键的联系在我的工作中至关重要,因为教学和技术经常交叉。当我们与教师一起坐在教室里尝试新事物时,当我们与在我们创建的系统中长大的学生交谈时,或者当我们一起解决大问题时,就会发生变化。我们的决定的成功越来越依赖于人类在这些空间中共同努力。我们的学生和教育工作者依赖于这些关键的联系。我们必须在改变方面做得更好,只有当我们真正看到彼此并共同完成这项工作时,这种改变才会发生。

我们必须把握这一刻

在怀孕的最后几周,我经历了许多并发症。每一次变化都感觉完全超出了我的掌控,而且令人恐惧。在我的儿子出生后,我以为我会在家里康复,享受新生儿的拥抱和与朋友的探访。相反,我们被困在医院里,我不能不戴口罩就看到我的儿子,而且我不得不去另一层楼才能使用浴室。我哀叹我所错过的成为母亲的经历。

过去几年在我们的学校和社会中刻下了深深的悲伤之井。形成这些井的裂缝暴露了公共教育基础中的脆弱性。教育并不总是在变化方面做得最好,而我也并不总是在变化方面做得最好。但是,当我第一次把我的小儿子抱在怀里时,我知道变化已经到来,我必须把握这一刻。

在产假快结束时,在附近公园散步。

当我的儿子学会对着透过树叶缝隙照射的阳光微笑时,我的产假结束了。生活终于感觉稳定下来了,当我们建立联系时,在我们充满波折的开端中铭刻在我内心深处的悲伤已经被喜悦所取代。这些天,我在我们的教室里看到了这种喜悦,在教育工作者每天都在把握这一刻时所表现出的微小的反抗和韧性行为中,他们一如既往,并将永远如此。

我们必须全力以赴

在不确定的时刻,我会重温詹姆斯·鲍德温的《致教师的谈话》。有一句话总是吸引我:

“对于任何一个认为自己有责任的这个国家的公民——尤其是那些与年轻人的思想和心灵打交道的人——都必须准备好‘全力以赴’。”

我们必须准备好全力以赴。

在我成为父母之前,我不理解社会对教育工作者所承担的责任。当我的儿子第一次对那些树微笑时,我哭了,在经历了数月不眠之夜和一切都耗尽的日子之后,有了光明。

我们现在正处在一个中间地带,一个过渡时期,一个灵魂的黑夜,不确定性环绕着我们。然而,在这种不确定性中,我们找到了继续前进的方法,知道最终,喜悦会到来。

我们现在必须把握教育的这一刻,但我们也必须认识到,深深的井不是一夜之间就充满喜悦的。当我们的目标感和紧迫感时,就会发生变化,我们必须认识到我们为此刻所克服的一切。