教师的暑期充电：阅读与成长的旅程

这是我教学生涯中最长的一年。说实话，感觉就像延长了24个月。去年从未真正结束，夏天也从未真正到来，而今年一直都在努力做需要做的事情。我。是。筋疲力尽。

而且我知道我并不孤单。

我和学区内外、我所在大楼里的孩子们以及行政部门的同事们交谈。甚至行政部门也在点头表示同意。这真是一个漫长的一年。

然而，又一年即将来临。

我非常清楚地知道一件事：为了支持我的老师，为了给孩子们带来改变，为了在工作中发挥我最大的能力并支持我的行政部门，我必须抽出时间来充电。

在甲板上喝咖啡，花时间照料我的花，和女孩们一起吃午饭，和狗狗一起散步。

休息是必要的，但这还不够。为了比以往任何时候都更强大、更好，我必须寻求灵感。我必须弄清楚明年什么会点燃我的热情。我认为，所有类型的教育工作者都需要同样的东西。我们需要那团火，让开学第一天成为值得期待的事情，那团火花让明年充满希望、乐观和潜力。

正如你可能预期的那样，对我来说，挖掘那个火花始于一些书籍。

我的暑期阅读清单里有什么？

首先，也是最重要的，我正在花时间再次享受成为一个读者。我需要重新点燃我对好书的热爱。我想品味作者如何扭曲和编织语言来唤起情感，营造悬念，帮助我们爱上有缺陷的人物，并让我们一再回味。沉浸在这种感觉中，可以帮助我记住我最初做这份工作的原因：将孩子们与那些会为他们唤起同样快乐的书籍联系起来。

今年夏天我的小说清单的头把交椅是：“方尖碑之门 - 破碎的地球”，#2。去年夏天我读了三部曲的第一本书（“第五季”），我迫不及待地想回到下一本（和第三本，“石空”）。这部三部曲是一个强大的奇幻/后世界末日的故事，由获得雨果奖的作家N.K. 杰米森创作。我喜欢那些让我质疑、思考并享受对下一章的期待的小说，杰米森做到了！

在那之后，我会有心情看一部惊险刺激的悬疑片或复杂的谜团。而且我也会想要一些触动我心灵的东西。我可能会用一些让人捧腹大笑的东西来结束这一切——甚至可能是戴夫·皮尔基的“狗人”！

如果你正在寻找一本很棒的夏季读物，帮助你回忆起作为一个不想放下书的读者是什么感觉，请查看以下其中一本（或多本）：

• “骨中的红色：小说”作者：杰奎琳·伍德森
• “播种者的寓言”作者：奥克塔维亚·巴特勒
• “哈利·奥古斯特的最初十五条生命”作者：克莱尔·诺斯

虽然阅读休闲读物会开启我的旅程，但我也通过阅读来成长。

在过去的几年里，每年的夏天，我们的工作人员都会聚集在一起进行书籍研读。今年夏天的选择是“如果我说错了什么：对有文化素养的人的25个习惯”作者：韦尔纳·A·迈尔斯。我期待着和我的同事以及行政管理人员一起解读这本书。

我认为其他能让我成长和帮助我成长的书籍包括：

• “快乐：普通事物创造非凡幸福的惊人力量”作者：英格丽·费特尔·李。一段时间以来，我一直在逐章阅读这本书。我花时间去吸收其中的思考，体验世界，成为一个更快乐的自己。
• “美国酷儿史（青少年版）”作者：迈克尔·布朗斯基。我正在与密苏里州学校图书馆员协会的多元化主题读书俱乐部一起阅读这本书。它非常容易上手，可以一次处理一点，而且写作引人入胜。如果你想以更包容的角度扩展你对美国历史的理解，绝对值得一读。

还有…

• “树的隐秘生活”作者：彼得·沃勒本。前段时间我在NPR上听到了沃勒本先生的采访，我被吸引住了。当我坐在窗边，看着树梢弯曲的时候，我想知道它们彼此之间的联系，与大地的联系，我的好奇心越来越强烈，想知道研究人员是如何弄清楚这种事情的。解决这个问题也有助于我实现阅读更多非虚构作品的个人目标。

最后，我知道为了真正准备好迎接我明年的学生，我需要受到启发。在我的激发这些想法的清单中，排在首位的是：

“事实与虚构：在假新闻时代教授批判性思维技能”作者：珍妮弗·拉加德和达伦·哈金斯。

以及“从图书馆领导：帮助您的学校社区在数字时代蓬勃发展”作者：香农·麦克林托克·米勒和比尔·巴斯。

前者，我正在独自处理，并探索更多的新闻素养项目的工作。我希望加强我在教授批判性思维方面的技能。后者，我正在作为未来就绪的图书馆员夏季读书俱乐部的一部分进行研究。由于我所在学区两所学校的领导层以及学区图书馆部门的领导层都发生了变化，明年可能会成为我所在学区图书馆的变革之年。我的目标：精通、准备并受到启发，朝着最有利于孩子们的方向前进。

今年夏天我将翻阅很多书页——有些是为了乐趣，有些是为了学习——但每一页都将实现其预期的目的：提醒自己成为一个读者意味着什么，拓展我自己的视野，也许最重要的是，点燃那团火，这样当日历翻到八月时，我就准备好立刻重新投入。