教师的在线世界：播客与教育者的故事

如今，教师们经常通过社交媒体和播客来寻找社区并放松。这意味着教育工作者们会花时间在Instagram或TikTok上关注其他教师，或者收听播客，在那里同事们分享教学技巧，开玩笑地谈论他们的课堂经历，或者倾诉他们的挫败感。

这一切构成了一种虚拟的教师休息室——一个分享他们在课堂之外的经历的空间——也是教师们觉得自己拥有更大发言权和更多自主权的一种方式。

但事实证明，在网上记录你的教学生活会给年轻的教育工作者带来巨大的挑战，以及不寻常的机会。

对于帕特里克·哈里斯二世来说就是如此，他很早就加入了教师制作关于课堂生活的播客的潮流。早在2017年，哈里斯（现在在底特律附近的罗珀学校教英语）还是一个对课堂很陌生的人，当时他决定与另一州的教师朋友一起创办一个播客。他们称之为“常识播客”。

这两个朋友实际上是通过社交媒体认识的——他们在Instagram上找到了彼此，他们都有大量的追随者。他们很快为他们在业余时间录制的播客找到了一个庞大的听众群体，这些播客的设备价值约100美元。他们的DIY创作一度甚至被Apple Podcasts（世界上最大的播客平台）列为教育领域排名前100的播客之一。并且，它促成了一份图书交易，导致哈里斯出版了一本回忆录《前五名：写给教师的爱之信》。他后来加入了EdSurge的变革之声写作奖学金。

多年来，哈里斯的播客一直是他生活和教学事业的一种系列纪录片。它构成了一个关于在当今科技融入的世界里，成为一名教育工作者是什么样子的成长故事。

但有一个播客剧集让哈里斯惹上了麻烦，他的校长因此事几乎毁了他的职业生涯。

哈里斯加入了EdSurge播客的一集，分享了他的旅程中的起起落落，以及他从所有这些社交分享中学到的东西。

在Apple Podcasts、Overcast、Spotify、Stitcher或任何你获取播客的地方收听该剧集，或者使用此页面上的播放器。或者阅读下面的部分文字记录，为了清晰起见，稍作编辑。

EdSurge：是什么让你想开始一个播客？

帕特里克·哈里斯二世：当时推特、Instagram和播客上出现了一股反思型教师的浪潮，以及有影响力的教师的诞生，这意味着这些教师每天都在使用社交媒体来处理他们在课堂上所做的事情。这是教师们发布他们的课程，并在他们的教室后面架设摄像头，拍摄他们的学生在课堂讨论中的时候。

所以我在Instagram上，每天都在发布——关于诸如“我们今天做了什么”之类的事情，比如，“看看我在复印。”

我在华盛顿特区东南部的一所男子学校任教，[我的朋友安东尼娅]在休斯顿任教。我们[每天都会聊天]。诸如“你看到今天在社交媒体上那个老师谈论了这个吗？你觉得怎么样？这个观点太糟糕了，对吧？”……所有在[在线教师社区]这个小小的社区里很重要的事情。

所以我说：“你想和我一起做这个播客吗？”她说：“当然。”所以我们从亚马逊买了Blue Ice麦克风。我们买了耳机。这就是“常识播客”诞生的原因，因为我们只是认为，“人们在网上争论的这些事情，我们必须将其视为常识。这只是常识。”

目标是什么？

目的是为了有一个可以处理和保持真实的空间，因为我们认为网上有那么多教师在装模作样，他们以一种如此虚假的方式展示他们的课堂，比如这种有毒的积极性。

当我们推出一个播客时，我们在最初的12小时内获得了大约500次观看。然后这个数字在一夜之间翻了一番。然后我们有一千次观看。所以我们就像，“哦，我的天，有人在听。”

每周分享这些播客的经历，对你的教学有什么影响？

这绝对让我更具反思性。它帮助我理解了我当天所经历的事情。我和安东尼娅从未在播客之前谈论过课堂上发生的事情，所以没有任何东西是预先写好的。一切都是真实的，是当下的，我非常尊重安东尼娅。她对我今天成为一名教师起到了至关重要的作用。

而且我强化了我的教师身份。我的教师声音变得更响亮——也更自信。在我的课堂实践中，我能够更有创新精神。因为我能够在我反思和思考我想在这个播客上做什么的时候，即兴想出新的想法。

但据我所知，在某个时候，播客带来了一个不愉快的惊喜。

安东尼娅和我一起参加了一个会议。这是我们在其中一间酒店房间里录制的现场剧集。那也是我们第一次[亲自]录制，而不是远程录制。

我们刚从与马克·拉蒙特·希尔的会议上回来，他让我们都对什么是领导者，以及什么是尊重那些在基层工作的人的想法感到兴奋。当时，我与我的校长经历了许多困难，她是新来的，我觉得她在我们的建筑里建立了一种恐惧文化。

所以，我记得在录制之前的剧集中，我正在和安东尼娅谈论如果我们没有校长，学校会是什么样子。校长的目的是什么？我们真的需要校长吗，还是他们只是一个企业阶梯的代表，在我们的学校系统中制造不必要的等级制度？

在播客上，我说学校如果没有校长会更好。我从未提到我的学校或我的学校领导的名字。但这是最受欢迎的一集，因为很多老师都经历了与他们的管理人员之间的冲突。我谈论了我的经历，因为那是我三年内的第三所学校，我谈到了我与其他管理人员之间的其他冲突。我暗示了我当时正在经历的冲突。我以一种真实而原始的方式说出了这些话。

我不知道为什么，但我的校长拿到了那个播客，并因此当场解雇了我。

在EdSurge播客上听听接下来发生了什么（以及完整的采访）。