德克萨斯州双语小学：迎接新兴双语者

帕特里夏·洛萨诺（中）在德克萨斯州法尔的格雷西拉·加西亚小学带领五年级的学生进行阅读练习。照片由EdSurge的德尔西亚·洛佩兹拍摄。

帕特里夏·洛萨诺（中）在德克萨斯州法尔的格雷西拉·加西亚小学带领五年级的学生进行阅读练习。照片由EdSurge的德尔西亚·洛佩兹拍摄。

德克萨斯州法尔——在格雷西拉·加西亚小学的入口处，访客会受到两次欢迎。一次是被一个巨大的彩色标语“欢迎”，另一次是被一个写着“欢迎”的标语。

另一个标语欢快地写着，“今天是英语日！”

这一切都被明确地表达出来，因为加西亚小学是一所双语学校。在2021年感恩节假期后几天，这里的老师们不仅仅试图让学生们补上乘法表或语法课。他们正在弥补几个月来因疫情而损失的时间，在那段时间里，学生们本可以在他们的第二语言——英语方面取得更大的进步，当他们长大后，需要用英语上所有课程。

这是一个几乎触及加西亚小学所有学生的问题，这是一所国际文凭学校，其中77%的孩子是桑德拉·加西亚校长所称的“新兴双语者”。虽然学校里的一些学生正在第一次学习西班牙语，但这个术语指的是主要语言不是英语，并且正在学习英语的学生。

在学校周围的社区，坐落在德克萨斯州格兰德河谷的一个乡村地区，加西亚说：“很多人是新移民，很多人在家里说西班牙语。” 该校园距离连接法尔和墨西哥塔毛利帕斯州姐妹城市雷诺萨的国际大桥有15分钟的车程。