学校变革:在线教育与混合学习的探索

作者:克莱尔·卡明斯2025年06月23日
学校变革:在线教育与混合学习的探索

我过去常常在早上5:30起床,教中国的一个学龄前儿童如何阅读、写作和说英语。通过耳机和网络摄像头,我了解到他热爱太空。他展示了用泡沫和棍子制作的太阳系,我分享了一个来自肯尼迪航天中心的填充火箭。我们一次交换一两个词,并伴随着很多手势,但他取得了进步,他的妈妈说他很期待上课。

克莱尔·卡明斯正在为VIPKid的中国学生进行在线英语教学。(图片来源:迈克·泽特洛)

我从我在VIPKid教学的一年里知道,学生们可以在线学习,研究人员也得出了同样的结论。即使是通过微小的屏幕和十几个时区建立关系也是可能的。这种在线学习模式并不适用于每个孩子,但它适合一些孩子。随着学校计划在今年秋季重新开放,领导者应该利用这段时间创建高质量的远程学习方案,从而更好地改变教学和学习。

即使世界变得面目全非,学校的样子也和几年前一样。许多政策制定者、家庭和教育工作者仍然怀念传统的学校模式,但即使在大流行之前,它也已经让我们失望。2018年,在美国参加国际学生评估项目(PISA)的79个国家和地区中,美国的数学排名第36位,阅读排名第13位。

为了提高我们的地位,研究人员近十年来一直在呼吁采用一种新的教育方法——一种结合了面对面和虚拟教学的方法。许多教育工作者也尝试过这种教学方式。五年前,我放弃了在我五年级的实体教室里进行的整班授课,转而采用小组轮换。当我在教一组学生如何找到文本的主要思想时,其他人通过在Google Classroom和自适应软件中完成作业,运用他们和我一起学到的阅读技能,从而按照自己的节奏进步。我以这种方式教了三年书,然后转变为一种模式,在这种模式中,我更像是一个帮助学生独立完成学习材料的促进者。

左图:三年级学生在一个站点轮换混合学习教室里使用自适应软件;右图:三年级学生设计自己的公司标志,作为其Google Classroom播放列表中的一项作业的一部分。(图片来源:克莱尔·卡明斯)

在我所在的内华达州大型学区——克拉克县——的老师们于3月份开始向紧急远程学习过渡,此前由于COVID-19,学校关闭了校门(尽管由于短暂的休假,我不在其中)。如果克拉克县官员提出的计划在7月9日获得学校董事会的批准,我们将在今年秋季回归到一种革命性的儿童教育方式。学生将参加混合模式的学校,其中包括两天的面对面教学和三天的在线教学。希望通过培训教师这两种模式,我们可以在爆发疫情时更好地过渡到完全的远程学习。从教育工作者的角度来看,克拉克县的提案中提出了一些周全的解决方案,其他学区应该考虑在明年确保高质量的远程学习。

创建在线教学职位。克拉克县计划为K-12教师和学生提供两种途径:混合课程和仅在线课程,由来自每个社区学校的教师教授。考虑到最近的《今日美国》/益普索民意调查发现,20%的教师“如果他们的教室在秋季重新开放,则不太可能重返学校”,这是一个明智之举。错开学生的课程表有助于保持社交距离,但在冠状病毒出现之前,克拉克县一些小学的班级人数高达40人。允许一些学生在家学习将进一步减少班级规模,这可以挽救生命。像我这样的专家也将在线教授我们的内容,以避免在整个建筑物内不必要的走动。在秋季提供类似在线课程的学区将保护那些对面对面教学持谨慎态度的教育工作者的职位,这至关重要,尤其是在全国教师短缺的情况下。我们学区在2019-2020学年开始时有750个空缺,每年都有数百个职位空缺。

投资于混合和在线学习的专业发展。教师将需要在构建在线课程、使用技术促进学生之间的讨论、提供有用和及时的反馈以及建立虚拟关系方面获得指导。克拉克县计划将学生的开学时间推迟两周,以便为教师提供10天的专业发展时间。该学区表示,主题将包括规划混合教学、使用Canvas等在线学习管理软件以及了解学生在学校出现疾病迹象时的健康协议。可以肯定地说,我们还需要关于学校范围内在走廊中保持社交距离、有结构的课间休息以及在教室里安全提供餐食的程序方面的指导。

制定一个包含充足计划时间的日程安排。当进行在线教学时,每个人都有一个学习曲线。教师将需要时间练习使用新技术、开发和修改课程以及与同事合作。请记住,录制一个视频可能需要正常的每日准备时间。根据克拉克县的提议,周三将没有学生在建筑物内,以便进行深度清洁和额外的教师准备时间。

考虑翻转课堂的方法。像我们这样选择混合教学的学区——有些日子在校园里,另一些日子在线上——必须重新利用与学生面对面相处的时间。使用翻转教学模式,教师可以录制教学视频,并将它们作为家庭作业放在网上,而不是传统的作业。在面对面的教学中,教师然后回答问题、促进讨论,并提供解决问题和应用在线学习技能的机会。当然,这种模式也存在挑战,包括学生并不总是在来上课之前完成家庭作业。但有一些研究支持它对学习成果的影响(如果执行得好)。鉴于我们目前每周安排学生面对面授课两天,翻转模式将帮助我们在虚拟课程中涵盖更多内容,充分利用我们的课余时间。

当秋天到来时,学校的样子将不再像以前那样,即使在实体校园里也是如此。会有口罩、体温检查以及禁止玩捉人等游戏。渴望过去的样子是可以理解的。但当我们计划未来时,我们可以抓住这个机会以积极的方式改变我们的学校,这包括让它们对教育工作者和学生更灵活。这是我们为学生们展示解决问题和迭代的机会——这是在一个可以毫不通知地改变的世界中所需的技能。