VR 职业探索：激发青少年对未来的兴趣

有句话说，你必须先看到才能成为它。学生们必须先知道有这份工作存在，然后才能对它产生兴趣。

印第安纳州男孩女孩俱乐部联盟正在拥抱这种哲学的现代变革，通过在全州的站点推出虚拟现实职业探索项目。执行董事拉娜·泰勒说，对于使用它的孩子们来说，这是一种感觉像游戏的教育工具，它帮助俱乐部重新联系了在冠状病毒大流行最初几年里脱离他们雷达的青少年。

通过来自VR劳动力培训公司Transfr的编程，男孩女孩俱乐部的学生可以戴上VR头盔，尝试架设电线或降落飞机。泰勒补充说，酒店和健康职业的模拟也很受欢迎。

“当我还是个孩子的时候，我会说，‘我想成为一名消防员，我想成为一名护士，我想成为一名警察。’现在，我会说，‘我想成为一名社交影响者，’”泰勒说。“了解他们的兴趣是什么以及我们如何适应这些兴趣，这非常关键。”

Transfr的战略计划总监汤姆·达令已经在劳动力发展领域工作了20年，从K-12年级到社区大学及其他领域。他说，他在过去的二十年中了解到，当学生们接触从七年级或八年级开始的传统职业探索项目时，很少有学生知道他们想做什么，因此VR模拟的目标是帮助学生找到一条他们感兴趣的道路。