14岁少年开发LinkJoin：解决Zoom课堂迟到问题

当疫情爆发时，赛斯·拉斐尔还在读中学，这使得数百万学生几乎在一夜之间从教室转移到Zoom上课。

随着虚拟学校教育持续了一个月又一个月，赛斯和他的朋友们发现自己面临着一个出人意料的普遍问题：经常迟到Zoom课堂。那是因为，在这一调整期间，老师们将他们的课程链接存储在赛斯看来像一堆杂乱无章的谷歌文档和电子表格中。

“我的所有老师都非常理解，”现在14岁的赛斯说。“这是一个混乱的系统，真的很难找到Zoom链接。”

作为一名崭露头角的程序员，赛斯设计了一个技术驱动的解决方案来解决他的问题。他的想法已经演变成LinkJoin，一个网络应用程序，用于存储并自动打开Zoom链接，以实现其帮助用户“永远不再迟到”虚拟会议的承诺。现在，他计划将这个概念转化为一家真正的企业。

“我找不到任何其他存在的东西，可以像这样在正确的时间自动加入会议，”赛斯说，他是一名在加利福尼亚州沃尔纳特克里克的二年级高中生。“提醒真的很容易被忽略。我可能会在会议前五分钟收到通知，它只是在那里，什么也不做。[LinkJoin]会打断你正在做的事情，然后说，‘加入这个会议。事实上，它已经打开了，所以最好开始吧。’”

破解密码

赛斯说，在疫情期间作为八年级学生待在家里，让他有时间探索他对编码的兴趣。他用Python编写了LinkJoin的原始代码，并与他的朋友们分享了该文件，每个人都在自己的计算机上本地运行该程序。

“我想，为什么不使用我从未用过的先前的编程知识呢？”赛斯回忆道，并补充说，他让他的妈妈在2020年夏天为他报名参加了一个正规的Python课程。“我很快就完成了它，并且真的很喜欢它。从某种程度上说，疫情确实培养了我的编码技能，我很高兴能有时间在那年夏天和之前的几个月里投入其中。”

赛斯于2021年1月创建了LinkJoin的第一个版本，并亲自构建了网站，其中包含用JavaScript、HTML和CSS编写的元素。一位朋友主动设计了图形，他大约在3月份将该网络应用程序公开可用。在学年结束之前，他仍然设法获得了大约650次注册。

从那时起，赛斯又添加了更多功能。用户可以禁用链接自动打开，对它们进行排序，并为会议添加注释。他的下一个计划包括添加高级功能，例如每月付费的短信或电子邮件提醒，以及将该服务授权给学校。

赛斯说，到目前为止，他的年龄并不是一个障碍，即使他计划在10月份的EDUCAUSE高等教育IT会议上展示关于LinkJoin的海报。他已经被接受了，直到他意识到演讲者必须年满16岁。

“他们为我破例了，这真的很好，”赛斯说。

虽然学校正在重新开放面对面课程，但赛斯仍然认为他的应用程序有用，甚至超越了学生范围。

“我预计随着所有与COVID相关的事情的发生，将会有很多虚拟学校，所以我可能会和我的学校谈谈采用LinkJoin，”他说。“我希望的结果是人们开始使用它，并且不仅对学校，而且对所有会议来说，都成为一个黄金标准。帮助人们提高效率，准时到达……并且在此过程中赚取一点利润，但这是一个补充说明。”