联邦拨款削减对学校图书馆员的影响

学校里的图书管理员数量不如过去那么多了。起初，这种变化并不明显，因为裁减是地方性的，损失被教师吸收了。它也没有一下子发生：在退休后，职位空缺了出来，或者被报酬较低的助手或支持人员取代。在向数字化学习过渡期间，学校图书管理员努力阐明为什么他们的角色对学校仍然至关重要，这使得他们在学区面临资金短缺时很容易成为目标，尤其是在2008年经济衰退之后。

自2000年以来，分析人士认为，在K-12学校中，大约四分之一的图书管理员职位已经流失——如果不是更多的话。这种损失在费城表现得淋漓尽致，在那里，218所学区学校中只有5所学校有图书管理员。根据“4年级阅读联盟”的数据，费城是美国人口第六大城市，71%的四年级学生阅读水平低于年级水平。费城学区学校图书馆管理员的流失及其令人失望的阅读成绩引起了30年资深学校图书管理员黛布·卡赫尔的注意。

在过去的几年里，卡赫尔一直在努力提高人们对这一问题的认识，她是费城恢复学校图书馆员联盟的一部分。最近，该组织和费城学区赢得了一项15万美元的国家博物馆和图书馆服务研究所的拨款，用于制定一项计划，将图书管理员带回该市的公立学校系统。今年4月，他们得知图书馆机构在他们提交发票之前就终止了他们的拨款。

尽管联邦资金损失，图书管理员联盟和学区还是选择继续开展这个项目。但卡赫尔说，取消拨款向费城地区的居民传递了一个信息，这个信息并没有被很好地接受。

“人们很生气，”卡赫尔说。“他们很生气，我们在这里志愿与学区一起做这项工作，因为联邦政府认为这项工作对孩子们来说不重要。”

受到行政命令的针对

博物馆和图书馆机构的麻烦始于3月14日，当时唐纳德·特朗普总统发布了一项行政命令，以取消该机构。到月底，政府效率部将该机构的大部分工作人员置于行政休假状态。截至4月20日，尽管美国图书馆协会和政府雇员联盟提起诉讼，挑战拟议的关闭，但该机构至少有90项拨款被取消。

5月1日，美国地方法院发布了一项临时限制令，以阻止特朗普政府的行动。虽然这被广泛认为是图书馆的胜利，但临时限制令并未导致任何机构拨款的恢复。然后，在5月13日，罗德岛州地方法院下令停止针对该机构的行政命令。虽然倡导者庆祝了有利于21个州总检察长的胜利，他们提出了此案，但他们也预计被告将挑战初步禁令。

在博物馆和图书馆机构的资助计划中，向各州的拨款对公立图书馆和学校图书馆都具有重要意义。这是迄今为止图书馆获得的最大联邦资金来源，用于支付州提供的数字数据库等资源。

“撤回IMLS资金的影响是这些资金提供的购买力，以确保所有学习者公平地获得一个州内的数字数据库，”美国学校图书馆员协会主席贝基·卡尔扎达说。“[该机构]的资金使学校能够获得这些经过审查、可靠策划的信息来源，供学生用于研究。”

但随着美国教育部进行改组，该部面临第一修正案方面的法律挑战，以及拟议的联邦资金分配变化，图书管理员们感到担忧。在宾夕法尼亚州，图书馆机构的“向各州拨款”资助了POWER图书馆——一项州立服务，除其他外，为学校图书馆提供对研究数据库的访问。

费城非营利组织托管解决方案和图书馆咨询公司的执行董事玛丽亚姆·菲利普斯估计，该州五分之一到四分之一的公立学校完全依赖POWER图书馆获取学生研究材料。托管解决方案为小学生和青少年用户管理POWER图书馆门户网站。

菲利普斯说：“对于学生来说，能够获得这些信息来帮助他们的课程、作业和学习之旅非常重要，特别是如果他们的学校没有图书馆的话。”

POWER图书馆的独特之处在于，其合作非营利组织负责监督与供应商的许可协议，这些供应商向公立和学校图书馆提供数据库。学校每年支付约250美元，以访问由托管解决方案策划的POWER Kids和POWER Teens，一些学校根据人口支付折扣价。学校受益于POWER图书馆的规模经济。如果没有它，菲利普斯估计，每所学校每年将不得不支付约56,000美元，才能从EBSCO、Gale和ProQuest等值得信赖的供应商那里访问研究数据库。

虽然预计每年会有一些波动，但菲利普斯表示，托管解决方案和宾夕法尼亚州图书馆公共事务办公室正在将联邦图书馆机构的当前情况视为严峻。该非营利组织正在征求学校的意见，特别是他们认为他们的前两个POWER图书馆资源以及学生和教师使用的前三个数据库是什么。这些回应将有助于确定未来的削减。

菲利普斯说：“最终，除了设计图书馆之外，我们的角色是根据我们所知的情况向[州]提出建议，这意味着这里有一笔钱。这是我们的图书管理员认为重要的。这是我们认为可以用这笔钱或那笔钱来管理的。”

寻求其他支持

由于联邦图书馆机构的拨款不确定性，其他州也在发生类似的分类处理。例如，在密歇根州，已经对密歇根州教育部可能削减学区预算高度警惕的学校图书管理员直接与他们的代表联系，希望为通过密歇根州电子图书馆提供的在线资源争取资金。密歇根州学校图书管理员协会主席克里斯汀·比彻勒预计，削减密歇根州电子图书馆的经费将对全州的学校图书馆造成毁灭性的打击。

比彻勒说：“如果我们效仿这一点，它将花费[学区]很多钱，这将非常具有成本效益，[以至于]这是不可能的”，她同时也是洛厄尔地区学校的学区学校图书管理员和图书馆媒体主管，该学校位于密歇根州大急流城附近。

比彻勒说，这个问题变得更糟，因为许多学校图书管理员已经减少了他们图书馆的印刷藏品，以反映学生转向使用在线资源。但除此之外，拆除联邦图书馆机构的时机再糟糕不过了，比彻勒补充道。随着越来越多的学生使用人工智能工具，密歇根州公立学校系统迫切需要更多的媒体素养教育。

她说：“密歇根州没有任何东西要求我们州开设关于信息素养或媒体素养的课程——教孩子们如何审查来源。”。“我知道任何人都最不想听到的就是又一门必修课，因为我们的课程已经有了很多强制性的内容。但是，当你看到学生试图写论文，而孩子们从不可靠的网站和媒体来源获取信息时……孩子们把东西插入到ChatGPT中，他们认为自己获得了很棒的信息。他们不明白其中很多都是剽窃的。他们甚至不知道原始资料是什么。”

上个月，比彻勒和其他几位密歇根州学校图书管理员去了州议会，提出了他们的观点：失去联邦图书馆拨款造成的480万美元赤字将加剧密歇根州的学生读写危机。这些学校图书管理员正在要求立法者从该州的一般预算中拨出500万美元，以通过继续资助该州在线数据库的联合采购，来保障学生获得可靠来源的权利。如果没有它，比彻勒不确定学生和教师会怎么做。

比彻勒说：“我认为每个人都会同意，我们希望事情尽可能高效、尽可能便宜地完成。但我们也开始依赖和依赖所提供的服务，特别是为我们的学生提供的服务。因此，我希望人们能够理解，这些是孩子们的重要年份，也是我们孩子们的关键服务。”