毕业典礼的意义：返校生的视角

大学毕业典礼是盛大的活动，旨在象征获得学位的生命成就的巨大。 舞台充满了盛况和象征意义，参与者穿着传统的学袍，在成千上万的观众（包括朋友和家人）面前走过舞台。

当毕业生们穿过那个空间并接受卷起来的纸时，他们正在走出持续多年的学习和个人成长的过程，蜕变成新的东西。

吉娜·彼得森有资格在五月份于爱荷华州锡达拉皮兹的科克伍德社区学院走上舞台。 在过去的七年里，她一直一次一门课程地攻读她的大学学位。 实际上，时间还要更长，因为她二十多年前就开始上大学，但没有完成学位。

但她无意参加。

“还有多少我不认识的人和他们的朋友一起坐在活动中心里，”她笑着说。“我只需要学位。我只想把它完成。”

彼得森并没有像毕业典礼那样精心策划地完成她人生中一个成熟的篇章。她已经42岁了。她已经从事自己喜欢的工作很多年了。

对她来说，最大的胜利将是更新她的领英页面，并对她的职业前景更有信心。她不在乎鲜花、掌声和仪式；她在乎她的专业资格变得真实。

也许应该为返校生举办一种不同的仪式，因为学位通常意味着不同的东西。

它与其说是从一个孤立学习的茧中脱颖而出，不如说是在兼顾学业、家庭和工作的同时能够获取知识——并且在生活继续进行时保持学习。

本周的播客是我们“第二幕”播客系列的最后一集，在这一系列中，我们一直在追踪来自不同背景和国家不同地区的三个返校成年学生的教育旅程。

大约六个月前，当我们开始采访他们时，他们都快完成了学业。他们都成功了吗？

在这个阶段，大学学位对他们来说意味着什么？

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这个播客系列由鲁米纳基金会赞助。