拜登政府的教育愿景：目标与挑战
当候任总统乔·拜登在他的就职演说中向教育界致敬时，整个教育界欢呼雀跃。
他们不是唯一的人。商业高管和教育技术领域的资助者也欢迎这个信号，即教育将成为新政府关注的重点。
“吉尔·拜登博士作为第一夫人，将是一位终身的教育家，这将是非常有益的，我希望教育将成为新政府的首要任务，”学校通讯工具提供商 Remind 的首席执行官布莱恩·格雷说。
格雷是 87 位教育界高管之一，他们签署了 10 月份发布的“EdTech for Biden”博文。普林斯顿评论、2U 的创始人、长期从事教育创业的约翰·卡茨曼目前领导 Noodle Partners，并且是该博文的作者，他说，主要目标是让他们通过竞选网站集体捐款 100 万美元。（他补充说，他们离这个目标差了一点。）
除了筹款之外，卡茨曼表示，他和他的签署人支持拜登不仅仅是出于对党的忠诚，甚至不是出于商业原因。“签署这份文件的大多数人如果支持特朗普可能会赚更多的钱，”他指出。
“如果我考虑我们作为一个国家所代表的性格、道德和价值观，并且我考虑了我们所拥有的政府以及乔·拜登的承诺，那简直是天壤之别，”咨询和投资银行公司 Tyton Partners 的管理合伙人亚当·纽曼说，他签署了该博文。（“实际上，这既是对黑夜也是对白天的侮辱，”他打趣道。）
行业领导者希望领导层的改变也能引导教育辩论，使其不再纠结于他们所说的毫无意义地将公立和私立教育利益相关者置于彼此对立的敌对地位。例如，特许学校、营利性学院和私立教育服务提供商继续引发两极分化的反应，支持者认为它们激发了新的想法和创新，而批评者则指责这些努力是投机牟利。
卡茨曼承认教育企业和公共政策制定者之间存在“不安的关系”。传统的观念是，民主党倾向于严厉打击私营部门，而共和党人则“放任自流，并恢复到糟糕的做法，”他说。“但这不可能成为私营部门处理教育的唯一方式。”
通过团结他的同伴们围绕新政府，卡茨曼表示，他希望提出这一挑战：“我们能否联合起来，与政府和政策制定者建立一种新型的关系？”
答案不仅取决于拜登-哈里斯竞选活动所倡导的政策，还取决于将被任命来执行这些计划的官员。
许多目标，共同的利益
新政府的教育优先事项在拜登-哈里斯竞选网站的几个页面上都有体现，涵盖了广泛的领域，承诺对幼儿教育、职业项目、为少数族裔服务的机构和心理健康服务进行更多投资，并提高教师工资和减少学生债务，以及许多其他目标。
列出了数十个目标后，行业内的金融家们毫不费力地确定了与他们的利益和投资相符的目标。
戴安娜·安东尼曾是一名学前班教师，目前经营着一家教育风险投资公司 Figure Eight Investments，她说她“对新政府下的普遍学前教育前景感到最兴奋”，并补充说：“目前，在学前教育的质量和机会方面存在巨大的不平等。持续的学前教育将为在职父母提供急需的托儿服务。”
幼儿教育已经在联邦层面之外赢得了支持，因为在最近的选举中，几项资助学前项目的州和地方投票措施获得通过。波士顿教育技术非营利组织 LearnLaunch 的联合创始人艾琳·鲁登表示，持续的两党支持可以“推动公众对公立和私立提供商的扩张的支持，并继续支持专注于这一领域的教育技术提供商。”
对于年龄较大的学习者来说，拜登关注的“重开技能课”、学徒制和职业培训受到了热烈欢迎。
“如果我们不能通过像英国那样要求所有大型雇主将[一定比例]的工资用于学徒计划的法律，那么至少我们可以让教育部领导学校、学院、雇主和州长合作，以增加学徒制的范围和数量，”教育技术投资公司 Rethink Education 的董事总经理马特·格林菲尔德说。
拜登关注的弥合“数字鸿沟”的问题，首先提出了一项投资 200 亿美元改善农村宽带基础设施的提案，也赢得了掌声，当时许多学生缺乏访问在线工具和远程学习软件所需的基本技术，
“家庭和学校的宽带接入应该像食物、住所和医疗一样，成为一项基本人权，”格林菲尔德补充说。“我们正在为学生准备什么样的未来，而这个未来不涉及使用互联网呢？”
除了提供技术，人们还希望拜登对支持教师的关注能够扩展到提供培训，以确保他们知道如何有效地实施最新的技术和教学实践。
“我们已经看到了对教育技术工具使用量的最大增长，”Robin Hood Learning + Technology Fund 的董事总经理安伯·奥利弗说。“我们还从老师和家长那里听说，他们不知道如何很好地使用这些工具。拜登政府已经谈到了这个国家教师准备的挑战，我们有机会重新思考我们如何支持教师。”她指出，与大学的教师培训项目合作，更新认证标准并融入技术技能，将是一个良好的开端。
除了联邦教育部，对移民问题的语气的改变也将受到欢迎。特朗普政府限制学生和在职专业人士签证的举动激怒了大学和商业领袖。美国大学的外国学生入学人数一直在下降。
“当企业和学术机构能够吸引和留住不同的声音时，它们就会蓬勃发展，”安东尼说。“甚至在大流行之前，外国学生的数量——以及他们带来的才能和学费——也在减少。我希望一个对移民更友好的政府能够将美国重新定位为初创企业和学术人才的首选目的地。”
主要担忧
新政府将如何或是否追求所有这些目标，很大程度上取决于谁领导教育部。拜登对教育部长的选择——他承诺将有公立学校的教学经验——将是衡量优先事项和政策导向的晴雨表。
到目前为止，出现的一些名字让教育技术行业有所停顿。
前全国教育协会负责人莉莉·埃斯凯尔森·加西亚被认为是顶级竞争者。领导另一个教师工会——美国教师联合会的兰迪·温加滕是另一位。这两个团体都为拜登进行了广泛的竞选活动，他们一直直言不讳地批评私营公司、营利性利益和特许学校的作用。
LearnLaunch 的鲁登认为：“拜登团队对特许学校缺乏热情，这可能会削弱 K-12 学校创新的一种可靠来源。”“许多教育技术公司能够通过吸引市场的这一创新领域而起步，然后扩展到学区学校。它也是一个充满创新学校模式的沃土……我希望在选举中大力支持拜登的有色人种社区能够明确表示，这些学校在取得良好成果时应该得到支持。”
“我希望拜登能够表现出一定程度的成熟，并认真思考他会带来什么样的人以及它所传递的信息，”Tyton Partners 的纽曼说。“我认为我们需要在生态系统中不同的参与者之间进行更多而不是更少的合作。”
他补充说：“我认为，如果不认真评估公私合作关系，你就无法谈论 K-12 或大专教育的成功。”“这并不意味着它们都很好，或者它们都会起作用。但我不认为有任何证据表明公共系统本身就能以它需要的速度和速度解决所有问题。”
下一个目标
尽管业界对新政府可能带来的变化持乐观态度，但它并没有期望完全一帆风顺。
在奥巴马执政期间，美国教育部打击了营利性机构，这些机构被指控收取联邦援助和贷款，但未能充分准备学生就业。其中一些学院，包括 Corinthian，被指控误导和欺骗学生，最终被关闭。
在拜登的领导下，“我们这次可能会看到的目标是 OPM 提供商，”纽曼认为，指的是帮助学院和大学提供和运营在线项目的公司。甚至在今年年初，就有五家公司发现自己是民主党参议员办公室对其商业行为和财务安排进行调查的对象。
教育机构审查团队中协助总统过渡的一名代表来自世纪基金会，这是一家一直批评营利性教育公司（如 OPM）的智囊团。
卡茨曼的公司为数十所学院提供 OPM 服务，他说他欢迎审查。“有些人正在使用技术来降低高等教育的成本，而有些人则让它保持昂贵。我们很乐意尽可能透明地展示技术可以成为解决方案的一部分，”他说。
随着学院越来越多地转向 Noodle 和 Coursera 等提供商来扩充他们的产品，人们希望新政府将继续接受公私合作。在奥巴马执政的最后几年，联邦教育部尝试向提供短期“训练营”课程并与第三方公司合作的学院提供联邦援助。虽然这项努力失败了，但行业领导者希望创新的精神能够继续存在。
“我们希望教育部将帮助促进对新的教育和认证模式进行更高水平的实验，[并]与私营部门的参与者合作，帮助平滑学分从一个机构转移到下一个机构的流程，”格林菲尔德说。