创新模式交流：探索教育新模式的平台

由于学校试图适应学生在疫情封锁和其他过去几年中断后的社会和情感需求，人们对尝试新的教育模式的兴趣越来越大。

但在学校尝试新模式之前，学校必须了解有哪些模式。

周一推出一个名为“创新模式交流”的新型在线图书馆，希望为教育工作者提供一个可以快速考虑一些可能性的便捷场所。该交流平台由非营利组织 Transcend Education 开发，并获得盖茨基金会的资助，允许学校搜索 Transcend 认为已准备好被学校采用的“创新”模式数据库。

该非营利组织希望该数据库能够撼动教育系统。

Transcend 学习主管 Jenee Henry Wood 表示，一个多世纪以来，美国教育系统一直依赖于相同的教育模式。Wood 认为，这种模式没有为替代方案留出空间。

Transcend 将其使命视为取代这种模式，并反对美国学校采用一刀切的方法。该组织认为，需要的是一系列新的模式，赋能学校进行创新。

调查新的教育模式通常需要学校拥有正确的联系——甚至要知道其他学校正在尝试新的学习方式——以及前往这些学校的资金和时间。

Transcend 认为，拥有一个在线数据库将使学校能够进行更多探索。

该交流平台目前展示了该非营利组织审查的 36 种模式。例如，包括全人学习模式、混合学习模式和高剂量辅导模式。对于每种模式，都有一个概述，以及关于该模式的设计、希望实施该模式的学校的现有支持以及 Transcend 认为其具有创新性的原因以及其他信息。

最终，该非营利组织希望通过使探索这些模式更便宜、更容易，来加速对教育进行变革的尝试的采用和发展。

“通常，在这个国家，学校没有足够的创新文化。我们现在有机会创造这种文化，”高剂量辅导非营利组织 Saga Education 的首席执行官 Alan Safran 说。

高剂量辅导——一种密集的、小班辅导的形式——是 Transcend 交流平台收集的创新领域之一，而 Saga Education 是该集合中 featured 的模式之一。

这种方法的支持者表示，高剂量辅导将有助于应对识字危机，也将有助于减轻过度劳累的教师的负担。但各学区花时间听取他们的意见。

Safran 说，直到今年，几乎没有学校采用辅导模式，当时超过 40% 的学区表示他们计划在辅导上花费一些钱。但是，尽管许多学区已经为辅导预留了联邦救济资金，但其中一些资金可能正在用于未经充分测试的辅导方法，例如 24/7 在线辅导，Safran 对此提出警告。

他还表示，正确过渡到辅导模式也很重要。虽然如今一些学区可能渴望迅速行动，但 Safran 认为，如果这是一项全系统范围内的变革，最好是缓慢地引入辅导——从小处着手。

Safran 认为，新的交流平台是推进循证辅导的工具。

Safran 说，像交流平台这样的平台使学区领导者更容易与已经过审查的计划建立联系。

“这对我们来说是一个打开大门的工具，这很重要，因为外面有很多噪音，”Safran 说。