理工科 计算机科学 技术趋势 人工智能
人工智能进校园：K-12教育中的机遇与挑战
2025年04月12日•娜迪亚·塔梅斯-罗夫莱多
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计算机科学 教与学习
毕业生素质画像与计算思维：IPSD 的教育实践
2025年04月13日•奎因·伯克
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人工智能 计算机科学 教与学习 技术趋势
人工智能探索在学校环境中的应用：实践案例与未来展望
2025年04月16日•安妮·宁
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社会情感学习 计算机科学 教与学习 学生的成功
应对工业4.0：K-12教育中的创新技能培养
2025年04月17日•梅里克·科恩拉德
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计算机科学 专业发展 教与学习
构建包容性计算思维途径：K-12 教育的未来
2025年04月17日•梅丽克·科恩拉德
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负担能力 媒体素养 计算机科学
计算机科学教育：现状、差距与未来展望
2025年04月20日•娜迪亚·塔梅斯-罗夫莱多
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计算机科学 理工科 编码 技术趋势 教与学习
计算思维：教育工作者培养终身解决问题技能的关键
2025年04月22日•迈克尔·尼霍夫
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计算机科学
500 多位领导人呼吁将计算机科学纳入 K-12 核心课程
2025年04月25日•丹尼尔·莫伦坎普
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EdSurge 播客 计算机科学 多元化与公平
“黑人科技政策周”：促进计算机科学教育公平性
2025年05月31日•娜迪娅·塔梅斯-罗夫莱多
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EdSurge 播客 计算机科学 多元化与公平 教与学习
谁能学计算机科学？研究揭示学校教育中的不平等
2025年05月31日•杰弗里·R·杨
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